2.小足球赛
这是一篇看图学文教材,教学重点是引导学生通过图文对照,理解图文,领悟作者对赛球和看球两类人物神态、动作细致地观察生动地描写,集中突出了足球赛的精彩,从而积累语言,提高观察与表达能力。
教学建议如下:
一、识字读文,课前预习,课上查正
课前头天,要求学生预习,正确地通读课文,想想不会读的生字怎么把它读会。想办法知道足球赛是怎么回事。课上,教师检查学生读生字词及读课文的情况,相机正音正言。然后让学生说说足球赛是怎么回事。课件展示标准的足球场,精彩的球赛片段。
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| 课件: | 语文课件 | 数学课件 | 英语课件 | 物理课件 | 化学课件 | 历史课件 | 地理课件 | 生物课件 | 政治课件 | 体育课件 | 音乐课件 | 美术课件 | 幼教课件 | 其它课件 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 教案: | 语文教案 | 数学教案 | 英语教案 | 物理教案 | 化学教案 | 历史教案 | 地理教案 | 生物教案 | 政治教案 | 体育教案 | 音乐教案 | 美术教案 | 幼教教案 | 其它教案 |
| 试题: | 语文试题 | 数学试题 | 英语试题 | 物理试题 | 化学试题 | 历史试题 | 地理试题 | 生物试题 | 政治试题 | 体育试题 | 音乐试题 | 美术试题 | 幼教试题 | 其它试题 |
2.小足球赛 这是一篇看图学文教材,教学重点是引导学生通过图文对照,理解图文,领悟作者对赛球和看球两类人物神态、动作细致地观察生动地描写,集中突出了足球赛的精彩,从而积累语言,提高观察与表达能力。 教学建议如下: 一、识字读文,课前预习,课上查正 课前头天,要求学生预习,正确地通读课文,想想不会读的生字怎么把它读会。想办法知道足球赛是怎么回事。课上,教师检查学生读生字词及读课文的情况,相机正音正言。然后让学生说说足球赛是怎么回事。课件展示标准的足球场,精彩的球赛片段。 |