1.教师带幼儿园念歌词
1)教师念的时候,适当的配合歌词做动作和面部表情.学生会形象的理解歌词,便于记忆
2)念完后,问幼儿:"哪位小朋友知道歌词里都提到了什么东西啊?"
生答:海螺\大海\小伙伴………
并适时表扬学生,让学生更自信,更喜欢唱歌课。
2.教师带领幼儿学唱
分段的唱,并不断重复,请小朋友表演
3.做游戏
一些小朋友当贝壳,蹲地,另一些幼儿当拾贝壳者。
手拉手把“贝壳”围起来,边跳边唱。
第二段时,手放开,“贝壳”逃。拾贝壳者追,看看哪位小朋友拾的贝壳又多又漂亮。
拾贝壳
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| 课件: | 语文课件 | 数学课件 | 英语课件 | 物理课件 | 化学课件 | 历史课件 | 地理课件 | 生物课件 | 政治课件 | 体育课件 | 音乐课件 | 美术课件 | 幼教课件 | 其它课件 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 教案: | 语文教案 | 数学教案 | 英语教案 | 物理教案 | 化学教案 | 历史教案 | 地理教案 | 生物教案 | 政治教案 | 体育教案 | 音乐教案 | 美术教案 | 幼教教案 | 其它教案 |
| 试题: | 语文试题 | 数学试题 | 英语试题 | 物理试题 | 化学试题 | 历史试题 | 地理试题 | 生物试题 | 政治试题 | 体育试题 | 音乐试题 | 美术试题 | 幼教试题 | 其它试题 |
1.教师带幼儿园念歌词 1)教师念的时候,适当的配合歌词做动作和面部表情.学生会形象的理解歌词,便于记忆 2)念完后,问幼儿:"哪位小朋友知道歌词里都提到了什么东西啊?" 生答:海螺\大海\小伙伴……… 并适时表扬学生,让学生更自信,更喜欢唱歌课。 2.教师带领幼儿学唱 分段的唱,并不断重复,请小朋友表演 3.做游戏 一些小朋友当贝壳,蹲地,另一些幼儿当拾贝壳者。 手拉手把“贝壳”围起来,边跳边唱。 第二段时,手放开,“贝壳”逃。拾贝壳者追,看看哪位小朋友拾的贝壳又多又漂亮。 |
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