内容 | 1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林； | ||||||
目的 | 1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。 2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。 3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。 | ||||||
顺序 | 教学内容 | 场 地 | 教师活动 | 学生活动 | 数 | 时 | 强 |
准 备 部 分 | 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、小游戏； “抓人” 2、小型徒手操。 3、专项准备活动。 | 组织：
××××× ××××× ××××× ××××× ◎
四列横队，体操队型 | 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、教师带领学生一起做游戏。 4、教师讲解徒手操的动作和要求。 5、师生一同练习。
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1、学生站成四列横队。 2、学生和教师一同做游戏。 3、学生认真听讲看示范。 4、学生精神饱满。 |
1
1
2
1 |
10 |
小 |
基 本 部 分 | 一、队列队形： 1、集中注意力联系； （有效与无效） 2、快快集合； 3、稍息、立正、向右看齐； 5、变换队形； |
| 1、 教师讲动作方法和要领。 2、 教师做正确的示范。 3、 教师个别指导。 4、 找好学生做表演。 | 1、学生认真听动作方法和要领。 2、学生练习。 3、分组练习。 4、动作一致，精神饱满。 |
3－4 |
18 |
中 |
顺序 | 教学内容 | 场 地 | 教师活动 | 学生活动 | 数 | 时 | 强 | |
| 重点：动作自然，协凋准确。 难点：重心前后稳定，节奏一致。 二、游戏： 穿过小树林； 规则： 1、 必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。 2、 不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。 |
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1、教师讲解游戏方法和规则。 2、教师做正确示范。 3、教师做正确评定胜负。 |
1、学生认真听游戏方法和规则。 2、学生练习和比赛。 3、分组比赛。 |
2－3 |
10 |
中 | |
结 束 部 分 | 一、放松；
二、小结；
三、下课 |
| 1、教师总结本次课的情况。 2、下课。 | 1、认真听讲情绪饱满。 2、下课。 |
1 |
2 |
小 | |
场 地 设 计 |
八个小木柱； 四个标志物； | 教 学 回 顾 |
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四年级体育教案 队列队形
