课 次 | 1 | 内 容 | 1. 短跑:站立式起跑 2. 游戏:送情报 | ||||
教 学 目 标 | 1. 认知目标:⑴使学生基本了解站立式起跑的动作技术过程。 ⑵进一步巩固站立式起跑的动作要领。 2. 技能目标:⑴使85%的学生能熟练掌握站立式起跑的动作要求,发展学生
⑵在熟练掌握的基础上,发展学生速度、灵敏素质。 3. 情感目标:通过本课的教学,使学生具有不怕吃苦、团结友爱的协作精神。 | ||||||
课 的 部 分 |
内容与组织教法 | 各项内容时间 | 练习次数 | 练习时间 | |||
开 始 部 分 | 1. 教师整队. 组织:******* 2. 师生问好,宣布课的内容. ******* 3. 安排见习生. ? 要求:静、快、齐 |
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准 备 部 分 | 1. 头部运动 组织:******* 2. 扩胸运动 ******* 3. 腰部运动 ? 4. 踢腿运动 教法:⑴教师边讲解边示范 5. 跳跃运动 ⑵学生在教师带领下模仿 6. 踝、腕关节运动 练习. 要求: 认真练习,动作正确、有力 |
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基
本
| 一. 站立式起跑 动作要领(以左脚在前为例): 预备——跑 组织: (同上) 预备:身体重心前倾,右脚后 跟掂起,右臂在前,离胸 约一拳,左手弯曲置于体后。 跑:听到口令,右脚迅速向前迈 出,两手前后协调摆臂。 重点: 难点:手、脚的协调配合 1.站立式起跑练习 组织:(同上) 教法:⑴教师讲解示范 ⑵学生听口令分组练习 ⑶学生自由练习、教师巡视纠错 要求:要求动作正确、协调 |
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部
分
| 2.站立式起跑后加速跑(15~20米) 组织:
教法:⑴学生听口令练习 ⑵教师巡视纠错 ⑶优秀学生示范练习 要求:摆臂有力、抬腿积极
二. 情景游戏:送情报 方法:假设要给解放军送情报, 组织: 路中有一系列的困难,把队伍 分成人数相等的四队, 成纵队 排在线后,以站立式的姿势起 跑,在途中越过小河、钻过山 洞、绕过敌人的封锁线,终于 教法:⑴教师讲解示范 到达目的地 ⑵ 规则:⑴必须前一名同学跑过白线 后一名才能开始跑。 要求:同从指挥,按照方法进行 ⑵不能抢道,干扰别的同学 比赛 ⑶比赛失败的同学要进行处罚 |
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结 束 部 分 | 1. 放松运动 组织: 2. 小结、布置课外作业 3. 收回器材 教法:⑴教师讲解示范 4. 师生道见 ⑵学生按要求练习 要求:动作放松、舒展
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场 地 器 材 | 操场 | ||||||
小 结 |
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体育教案- 短跑:站立式起跑
