设计.应用
教具准备:编织工艺品\彩条\电教资料
学具准备:彩色纸条,(旧挂历纸.广告纸.各种彩条)
教学目的;
1. 学习用纸带进行穿编,编织成各种物品
2. 培养学生的动手动脑能力,创新能力
教学重点:
如何用彩带编织成各种物品
教学难点 :
彩带编织的穿插
教学过程 :
一.欣赏各种编织工艺品(实物与电教结合)
1. 编织的材料:藤.竹.纸.塑料.铁.草芒.木片.毛
2. 编织工艺应用:实用.装饰.摆设
二.欣赏少数民族.编织的工艺品
三.出示教师编织的工艺品.1平面2立体
四.介绍简单的编织方法:
1. 纸条经纬穿插一上一下
2. 不同颜色彩条的搭配形成不同图案
3. 图案的组织
五.立体纸带的偏织,结合课文技巧图例
1. 先编织底部
2. 放入形状物体,向四边往上编织
3. 收尾及绑带
4. 完成
5. 回一,先编织底部,两头合拢,便成船形
六.作业 要求:
学生根据所带材料,编织成各种物品,发挥自己的想象力大胆创新
七.学生练习,教师巡视辅导(注意刀具的安全使用,保持教室整洁)
八.展示学生作品,学生互相交流
九.整理教室
其他教案－纸带穿编
